我的水星

《我的水星》對人物的好惡不需要完全中立，但說明感受的依據能幫助交流，也讓別人知道你關注的是哪些具體的行為與關係。關係的親疏未必全靠台詞，站位與回應方式也提供線索。旁人的看法也只是線索。

情緒的來源不必立刻猜中。把人物放回互動裡閱讀，可以看見同樣的話如何因對象不同而帶出差別，也能減少孤立的性格標籤。拒絕的理由值得另外聽聽。

小小的習慣也可能留心。認同與同情是兩種感受。情境改變以後仍然保留的習慣，值得拿來與其他反應對照。

喜歡誰可以有自己的理由。只以最後的決定評價人物，可能忽略先前的掙扎，連同考慮過程閱讀會更容易說明自己的觀感。閱讀時可以分別問人物希望發生什麼、害怕失去什麼，兩種問題有助於整理行動背後不同的考量。

距離感也會影響人物印象。關係要放進互動裡理解。如果記不住人物，先抓住他與眼前事件的關聯即可。

矛盾之處不妨先記下來。人物描寫是否細緻，不只取決於交代了多少過去，也能從他面對眼前問題時，有沒有可辨認的考量與反應來觀察。想解釋為何某個人物容易讓人親近，可以從閱讀過程找出一個具體時刻，說明那時自己理解到什麼，而非只羅列優點。